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<title>Una legge per le medicine non convenzionali - articolo07</title>
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<description>History/revisions of Una legge per le medicine non convenzionali/articolo07</description>
<lastBuildDate>Sun, 05 Feb 2012 00:41:34 +0100</lastBuildDate>
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<title>Una legge per le medicine non convenzionali - Recent comments</title>
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<title>2011-10-22 17:56:32</title>
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<description>&lt;div class="pageBefore">&amp;nbsp;&lt;/div>
&lt;div class="page">&lt;b> Ritorna al nodo / Annulla &lt;/b>&lt;br />
&lt;br />
&lt;b>Aggiunte:&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="additions">In&amp;nbsp;un ottica di&amp;nbsp;continua crescita personale e&amp;nbsp;professionale delle figure individuate, si&amp;nbsp;vogliano considerare questi percorsi formativi non&amp;nbsp;come un&amp;nbsp;traguardo, bensì come un&amp;nbsp;punto di&amp;nbsp;partenza, per&amp;nbsp;poi seguire un&amp;nbsp;cammino di&amp;nbsp;vita e&amp;nbsp;di studi che&amp;nbsp;ci&amp;nbsp;parlano della necessità di&amp;nbsp;una formazione permanente e&amp;nbsp;continua affinchè l’insegnamento sia&amp;nbsp;sempre aggiornato, pratico ed&amp;nbsp;immediatamente utilizzabile, strutturato sulla base di&amp;nbsp;un’organizzazione tecnica e&amp;nbsp;didattica efficiente. Una&amp;nbsp;formazione tale da&amp;nbsp;poter essere in&amp;nbsp;grado di&amp;nbsp;collaborare con&amp;nbsp;il&amp;nbsp;medico o&amp;nbsp;altre figure socio-sanitarie.&lt;/div>&lt;br />
&lt;b>Modifiche o Cancellazioni (visitare la pagina del sito per verificare):&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="deletions">In&amp;nbsp;un ottica di&amp;nbsp;continua crescita personale e&amp;nbsp;professionale delle figure individuate, si&amp;nbsp;vogliano considerare questi percorsi formativi non&amp;nbsp;come un&amp;nbsp;traguardo, bensì come un&amp;nbsp;punto di&amp;nbsp;partenza, per&amp;nbsp;poi seguire un&amp;nbsp;cammino di&amp;nbsp;vita e&amp;nbsp;di studi che&amp;nbsp;ci&amp;nbsp;parlano della necessità di&amp;nbsp;una formazione permanente e&amp;nbsp;continua&lt;br />
affinchè l’insegnamento sia&amp;nbsp;sempre aggiornato, pratico ed&amp;nbsp;immediatamente utilizzabile, strutturato sulla base di&amp;nbsp;un’organizzazione tecnica e&amp;nbsp;didattica efficiente.&lt;/div>&lt;/div>
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<title>2011-10-22 17:48:16</title>
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<description>&lt;div class="pageBefore">&amp;nbsp;&lt;/div>
&lt;div class="page">&lt;b> Ritorna al nodo / Annulla &lt;/b>&lt;br />
&lt;br />
&lt;b>Aggiunte:&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="additions">gli&amp;nbsp;operatori  acquisiranno competenze teoriche e&amp;nbsp;pratiche, dando maggiore spazio a&amp;nbsp;queste ultime, comprendendo l'importanza dell’esercizio sul&amp;nbsp;campo di&amp;nbsp;attività professionali che&amp;nbsp;vanno esperite in&amp;nbsp;autentiche situazioni operative. Obiettivo del&amp;nbsp;tirocinio sarà allora di&amp;nbsp;formare la&amp;nbsp;capacità di&amp;nbsp;utilizzare le&amp;nbsp;conoscenze teoriche nel&amp;nbsp;contesto pratico di&amp;nbsp;riferimento e, circolarmente, di&amp;nbsp;ricarvarne di&amp;nbsp;nuove dalla pratica. L'operatore, grazie al&amp;nbsp;percorso di&amp;nbsp;studi e&amp;nbsp;al tirocinio, dove essere in&amp;nbsp;grado di&amp;nbsp;capire quando la&amp;nbsp;persona che&amp;nbsp;a&amp;nbsp;lui si&amp;nbsp;rivolge debba essere inviata dal&amp;nbsp;medico, in&amp;nbsp;quanto sospetto portatore di&amp;nbsp;una patologia. Questo assunto essenziale sottolinea nuovamente la&amp;nbsp;necessità della collaborazione con&amp;nbsp;la&amp;nbsp;classe medica.&lt;/div>&lt;br />
&lt;b>Modifiche o Cancellazioni (visitare la pagina del sito per verificare):&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="deletions">gli&amp;nbsp;operatori  acquisiranno competenze teoriche e&amp;nbsp;pratiche, dando maggiore spazio a&amp;nbsp;queste ultime, comprendendo l'importanza dell’esercizio sul&amp;nbsp;campo di&amp;nbsp;attività professionali che&amp;nbsp;vanno esperite in&amp;nbsp;autentiche situazioni operative. Obiettivo del&amp;nbsp;tirocinio sarà allora di&amp;nbsp;formare la&amp;nbsp;capacità di&amp;nbsp;utilizzare le&amp;nbsp;conoscenze teoriche nel&amp;nbsp;contesto pratico di&amp;nbsp;riferimento e, circolarmente, di&amp;nbsp;ricarvarne di&amp;nbsp;nuove dalla pratica.&lt;/div>&lt;/div>
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<title>2010-01-04 21:16:10</title>
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<description>&lt;div class="pageBefore">&amp;nbsp;&lt;/div>
&lt;div class="page">&lt;b> Ritorna al nodo / Annulla &lt;/b>&lt;br />
&lt;br />
&lt;b>Aggiunte:&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="additions">Il&amp;nbsp;Naturopata è&amp;nbsp;una figura complementare, che&amp;nbsp;si&amp;nbsp;occupa essenzialmente di&amp;nbsp;educazione alla salute, primary care e&amp;nbsp;promozione della salute attraverso metodiche non&amp;nbsp;invasive per&amp;nbsp;il&amp;nbsp;riequilibrio della persona, come meglio definito dal&amp;nbsp;recente documento dell'OMS “Standard per&amp;nbsp;la&amp;nbsp;formazione in&amp;nbsp;Medicina &lt;span class="missingpage">Tradizionale&amp;nbsp;/&amp;nbsp;Complementare&lt;/span>&lt;a href="http://www.unaleggeperlemedicinenonconvenzionali.it/legge/Tradizionale/Complementare/edit?add=1" title="Crea questa pagina">?&lt;/a> e&amp;nbsp;Alternativa: Naturopatia” (in lingua originale, Benchmarks for&amp;nbsp;Training in&amp;nbsp;Naturopathy) : &amp;laquo;Una professione sanitaria che&amp;nbsp;enfatizza la&amp;nbsp;prevenzione, il&amp;nbsp;trattamento e&amp;nbsp;la promozione della salute ottimale attraverso l’uso di&amp;nbsp;metodi  e&amp;nbsp;modalità che&amp;nbsp;incoraggiano il&amp;nbsp;processo di&amp;nbsp;autoguarigione (Vis Medicatrix Naturae)". Essenzialmente, una&amp;nbsp;professione non&amp;nbsp;medica, distinta da&amp;nbsp;quest'ultima, in&amp;nbsp;quanto il&amp;nbsp;Naturopata non&amp;nbsp;fa&amp;nbsp;diagnosi nosologica, né&amp;nbsp;cura le&amp;nbsp;malattie, atti di&amp;nbsp;pertinenza medica. Una&amp;nbsp;figura che&amp;nbsp;è&amp;nbsp;in stretta collaborazione con&amp;nbsp;il&amp;nbsp;medico, secondo una&amp;nbsp;idea di&amp;nbsp;Medicina Integrata che&amp;nbsp;vede come primo obiettivo il&amp;nbsp;benessere dell’utente.&lt;/div>&lt;/div>
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<title>2009-11-16 19:57:11</title>
<link>http://www.unaleggeperlemedicinenonconvenzionali.it/legge/articolo07/show?time=2009-11-16+19%3A57%3A11</link>
<description>&lt;div class="pageBefore">&amp;nbsp;&lt;/div>
&lt;div class="page">&lt;b> Ritorna al nodo / Annulla &lt;/b>&lt;br />
&lt;br />
&lt;b>Aggiunte:&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="additions">(*) Il&amp;nbsp;percorso formativo verrà definito di&amp;nbsp;comune accordo all'interno della Commissione Permanente e&amp;nbsp;prevederà nei&amp;nbsp;piani di&amp;nbsp;studio elementi di&amp;nbsp;medicina, di&amp;nbsp;anatomia, di&amp;nbsp;alimentazione, di&amp;nbsp;sicurezza, di&amp;nbsp;tutela della privacy e&amp;nbsp;di apprendimento delle conoscenze rispetto alle disposizioni amministrative, fiscali e&amp;nbsp;norme deontologiche etc...&lt;br />
In&amp;nbsp;un ottica di&amp;nbsp;continua crescita personale e&amp;nbsp;professionale delle figure individuate, si&amp;nbsp;vogliano considerare questi percorsi formativi non&amp;nbsp;come un&amp;nbsp;traguardo, bensì come un&amp;nbsp;punto di&amp;nbsp;partenza, per&amp;nbsp;poi seguire un&amp;nbsp;cammino di&amp;nbsp;vita e&amp;nbsp;di studi che&amp;nbsp;ci&amp;nbsp;parlano della necessità di&amp;nbsp;una formazione permanente e&amp;nbsp;continua&lt;br />
affinchè l’insegnamento sia&amp;nbsp;sempre aggiornato, pratico ed&amp;nbsp;immediatamente utilizzabile, strutturato sulla base di&amp;nbsp;un’organizzazione tecnica e&amp;nbsp;didattica efficiente.&lt;/div>&lt;br />
&lt;b>Modifiche o Cancellazioni (visitare la pagina del sito per verificare):&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="deletions">(*) Il&amp;nbsp;percorso formativo verrà definito di&amp;nbsp;comune accordo all'interno della Commissione Permanente e&amp;nbsp;prevederà nei&amp;nbsp;piani di&amp;nbsp;studio elementi di&amp;nbsp;medicina, di&amp;nbsp;anatomia, di&amp;nbsp;alimentazione, di&amp;nbsp;sicurezza e&amp;nbsp;tutela della privacy, etc...&lt;br />
In&amp;nbsp;un ottica di&amp;nbsp;continua crescita personale e&amp;nbsp;professionale delle figure individuate, si&amp;nbsp;vogliano considerare questi percorsi formativi non&amp;nbsp;come un&amp;nbsp;traguardo, bensì come un&amp;nbsp;punto di&amp;nbsp;partenza, per&amp;nbsp;poi seguire un&amp;nbsp;cammino di&amp;nbsp;vita e&amp;nbsp;di studi che&amp;nbsp;ci&amp;nbsp;parlano della necessità di&amp;nbsp;una formazione permanente e&amp;nbsp;continua.&lt;/div>&lt;/div>
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<title>2008-12-09 19:56:10</title>
<link>http://www.unaleggeperlemedicinenonconvenzionali.it/legge/articolo07/show?time=2008-12-09+19%3A56%3A10</link>
<description>&lt;div class="pageBefore">&amp;nbsp;&lt;/div>
&lt;div class="page">&lt;b> Ritorna al nodo / Annulla &lt;/b>&lt;br />
&lt;br />
&lt;b>Aggiunte:&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="additions">a) Operatore di&amp;nbsp;base di&amp;nbsp;una Disciplina Bio-Naturale. Chi&amp;nbsp;consegue un&amp;nbsp;intero percorso formativo (*), relativo ad&amp;nbsp;una delle discipline bio-naturali riconosciute, (percorso formativo individuato dalla Commissione art. 7.1), presso una&amp;nbsp;Associazione accreditata (per il&amp;nbsp;sistema di&amp;nbsp;accreditamento delle Associazioni vedere articolo 6 della presente legge).  Tale titolo permette di&amp;nbsp;lavorare sotto la&amp;nbsp;supervisione di&amp;nbsp;medici e/o di&amp;nbsp;operatori abilitati.&lt;br />
(*) Il&amp;nbsp;percorso formativo verrà definito di&amp;nbsp;comune accordo all'interno della Commissione Permanente e&amp;nbsp;prevederà nei&amp;nbsp;piani di&amp;nbsp;studio elementi di&amp;nbsp;medicina, di&amp;nbsp;anatomia, di&amp;nbsp;alimentazione, di&amp;nbsp;sicurezza e&amp;nbsp;tutela della privacy, etc...&lt;/div>&lt;br />
&lt;b>Modifiche o Cancellazioni (visitare la pagina del sito per verificare):&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="deletions">a) Operatore di&amp;nbsp;base di&amp;nbsp;una Disciplina Bio-Naturale. Chi&amp;nbsp;consegue un&amp;nbsp;intero percorso formativo (*), relativo ad&amp;nbsp;una delle discipline bio-naturali riconosciute, (percorso formativo individuato dalla Commissione art. 7.1), presso una&amp;nbsp;Associazione accreditata (per il&amp;nbsp;sistema di&amp;nbsp;accreditamento delle Associazioni vedere articolo 6 della presente legge).  &lt;br />
(*) Il&amp;nbsp;percorso formativo verrà definito di&amp;nbsp;comune accordo all'interno della Commissione Permanente.&lt;/div>&lt;/div>
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<title>2008-12-09 19:49:49</title>
<link>http://www.unaleggeperlemedicinenonconvenzionali.it/legge/articolo07/show?time=2008-12-09+19%3A49%3A49</link>
<description>&lt;div class="pageBefore">&amp;nbsp;&lt;/div>
&lt;div class="page">&lt;b> Ritorna al nodo / Annulla &lt;/b>&lt;br />
&lt;br />
&lt;b>Aggiunte:&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="additions">gli&amp;nbsp;operatori  acquisiranno competenze teoriche e&amp;nbsp;pratiche, dando maggiore spazio a&amp;nbsp;queste ultime, comprendendo l'importanza dell’esercizio sul&amp;nbsp;campo di&amp;nbsp;attività professionali che&amp;nbsp;vanno esperite in&amp;nbsp;autentiche situazioni operative. Obiettivo del&amp;nbsp;tirocinio sarà allora di&amp;nbsp;formare la&amp;nbsp;capacità di&amp;nbsp;utilizzare le&amp;nbsp;conoscenze teoriche nel&amp;nbsp;contesto pratico di&amp;nbsp;riferimento e, circolarmente, di&amp;nbsp;ricarvarne di&amp;nbsp;nuove dalla pratica.&lt;br />
Il&amp;nbsp;tirocinio professionale è&amp;nbsp;un percorso formativo che&amp;nbsp;essenzialmente impegna l’allievo, sia&amp;nbsp;alla maturazione e&amp;nbsp;alla progressiva apertura alla relazione interpersonale, sia&amp;nbsp;alla elaborazione delle conoscenze acquisite ed&amp;nbsp;alla elaborazione di&amp;nbsp;una propria metodologia. Inoltre impegna il&amp;nbsp;Corso di&amp;nbsp;studi a&amp;nbsp;fornire conoscenze, esperienze e&amp;nbsp;stimoli atti a&amp;nbsp;favorire il&amp;nbsp;reale raggiungimento di&amp;nbsp;tali finalità.&lt;/div>&lt;br />
&lt;b>Modifiche o Cancellazioni (visitare la pagina del sito per verificare):&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="deletions">gli&amp;nbsp;operatori  acquisiranno competenze teoriche e&amp;nbsp;pratiche, dando maggiore spazio a&amp;nbsp;queste ultime, comprendendo l'importanza dell’esercizio sul&amp;nbsp;campo di&amp;nbsp;attività professionali che&amp;nbsp;vanno esperite in&amp;nbsp;autentiche situazioni operative. &lt;br />
Il&amp;nbsp;tirocinio professionale è&amp;nbsp;un percorso formativo che&amp;nbsp;essenzialmente impegna l’allievo sia&amp;nbsp;alla maturazione e&amp;nbsp;alla progressiva apertura alla relazione interpersonale sia&amp;nbsp;alla elaborazione delle conoscenze acquisite ed&amp;nbsp;alla elaborazione di&amp;nbsp;una propria metodologia. Inoltre impegna il&amp;nbsp;Corso di&amp;nbsp;studi a&amp;nbsp;fornire conoscenze, esperienze e&amp;nbsp;stimoli atti a&amp;nbsp;favorire il&amp;nbsp;reale raggiungimento di&amp;nbsp;tali finalità.&lt;/div>&lt;/div>
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<item>
<title>2008-12-05 09:53:42</title>
<link>http://www.unaleggeperlemedicinenonconvenzionali.it/legge/articolo07/show?time=2008-12-05+09%3A53%3A42</link>
<description>&lt;div class="pageBefore">&amp;nbsp;&lt;/div>
&lt;div class="page">&lt;b> Ritorna al nodo / Annulla &lt;/b>&lt;br />
&lt;br />
&lt;b>Aggiunte:&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="additions">Durante il&amp;nbsp;tirocinio, da&amp;nbsp;svolgersi presso una&amp;nbsp;struttura ( &lt;span class="cl-red"> stiamo discutendo se&amp;nbsp;pubblica o&amp;nbsp;privata, leggere i&amp;nbsp;commenti&lt;/span> ), &lt;br />
gli&amp;nbsp;operatori  acquisiranno competenze teoriche e&amp;nbsp;pratiche, dando maggiore spazio a&amp;nbsp;queste ultime, comprendendo l'importanza dell’esercizio sul&amp;nbsp;campo di&amp;nbsp;attività professionali che&amp;nbsp;vanno esperite in&amp;nbsp;autentiche situazioni operative. &lt;br />
Il&amp;nbsp;tirocinio professionale è&amp;nbsp;un percorso formativo che&amp;nbsp;essenzialmente impegna l’allievo sia&amp;nbsp;alla maturazione e&amp;nbsp;alla progressiva apertura alla relazione interpersonale sia&amp;nbsp;alla elaborazione delle conoscenze acquisite ed&amp;nbsp;alla elaborazione di&amp;nbsp;una propria metodologia. Inoltre impegna il&amp;nbsp;Corso di&amp;nbsp;studi a&amp;nbsp;fornire conoscenze, esperienze e&amp;nbsp;stimoli atti a&amp;nbsp;favorire il&amp;nbsp;reale raggiungimento di&amp;nbsp;tali finalità.&lt;br />
Le&amp;nbsp;competenze teoriche spazierenno dalle conoscenze fondamentali di&amp;nbsp;anatomia e&amp;nbsp;fisiologia applicata alle dinamiche psicologiche nella relazione d'aiuto&lt;br />
dalla gestione dei&amp;nbsp;dati sensibili (legge sulla privacy) alla ...,  mentre quelle pratiche saranno proprie di&amp;nbsp;ciascun percorso formativo individuato.&lt;br />
&lt;span class="cl-red">Bene accolti saranno come sempre i&amp;nbsp;commenti di&amp;nbsp;tutti. &lt;br />
Come ho&amp;nbsp;scritto più&amp;nbsp;volte possiamo modificare e&amp;nbsp;rivedere i&amp;nbsp;testi senza problemi, nella tutela e&amp;nbsp;valorizzazione di&amp;nbsp;tutti i&amp;nbsp;percorsi e&amp;nbsp;figure professionali.&lt;/span>&lt;br />
E' prevista inoltre la&amp;nbsp;figura del&amp;nbsp;tutor, persona competente che&amp;nbsp;:&lt;br />
&amp;ndash; guida sul&amp;nbsp;campo lo&amp;nbsp;studente nelle attività di&amp;nbsp;tirocinio&lt;br />
&amp;ndash; è&amp;nbsp;punto di&amp;nbsp;riferimento per&amp;nbsp;lo&amp;nbsp;studente nella sede di&amp;nbsp;tirocinio&lt;br />
&amp;ndash; è&amp;nbsp;un tramite tra&amp;nbsp;lo&amp;nbsp;studente e&amp;nbsp;la struttura presso la&amp;nbsp;quale viene svolto il&amp;nbsp;tirocinio&lt;br />
&amp;ndash; ha&amp;nbsp;il compito di&amp;nbsp;valutare e&amp;nbsp;relazionarsi sul&amp;nbsp;lavoro svolto dallo studente durante e&amp;nbsp;alla fine del&amp;nbsp;tirocinio&lt;br />
&amp;ndash; firma la&amp;nbsp;certificazione di&amp;nbsp;tirocinio &lt;span class="cl-red"> discutiamo insieme se&amp;nbsp;deve essere prevista una&amp;nbsp;relazione/valutazione finale del&amp;nbsp;tutor e/o una&amp;nbsp;relazione finale dello studente, se&amp;nbsp;il tutor può&amp;nbsp;o&amp;nbsp;meno esprimere parere vincolante per&amp;nbsp;l'abilitazione, etc&amp;nbsp;...&lt;/span>&lt;br />
La&amp;nbsp;commissione permanente si&amp;nbsp;incaricherà inoltre di&amp;nbsp;ottemperare a&amp;nbsp;tutti gli&amp;nbsp;aspetti normativi e&amp;nbsp;legali del&amp;nbsp;tirocinio :&lt;br />
a) di&amp;nbsp;garanzia nella qualità dei&amp;nbsp;servizi sedi di&amp;nbsp;tirocinio; &lt;br />
b) di&amp;nbsp;tutela del&amp;nbsp;diritto di&amp;nbsp;essere seguiti da&amp;nbsp;parte degli allievi tutte le&amp;nbsp;ore del&amp;nbsp;tirocinio, non&amp;nbsp;solo nelle parti teoriche ma&amp;nbsp;anche in&amp;nbsp;quelle pratiche; &lt;br />
c) di&amp;nbsp;riconoscimento, sia&amp;nbsp;dell'attività di&amp;nbsp;collaborazione tra&amp;nbsp;le&amp;nbsp;Associazioni Accreditate che&amp;nbsp;hanno formato l'allievo e&amp;nbsp;le Strutture prescelte, sia&amp;nbsp;dell'esperienza svolta dagli allievi; &lt;br />
d) di&amp;nbsp;identità professionale del&amp;nbsp;tirocinio stesso; &lt;br />
e) del&amp;nbsp;diritto alla copertura assicurativa degli allievi; &lt;br />
f) dell'osservanza di&amp;nbsp;norme che&amp;nbsp;tutelino la&amp;nbsp;dignità, l'integrità e&amp;nbsp;l'esenzione da&amp;nbsp;oneri particolari a&amp;nbsp;carico degli enti &lt;span class="cl-red"> (se il&amp;nbsp;tirocinio deve essere pagato o&amp;nbsp;meno dagli allievi è&amp;nbsp;ancora in&amp;nbsp;discussione)&lt;/span>; &lt;br />
g) del&amp;nbsp;rispetto della riservatezza, della segretezza e&amp;nbsp;dell'anonimato nei&amp;nbsp;confronti degli utenti dei&amp;nbsp;servizi.&lt;/div>&lt;br />
&lt;b>Modifiche o Cancellazioni (visitare la pagina del sito per verificare):&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="deletions">Durante il&amp;nbsp;tirocinio, da&amp;nbsp;svolgersi presso una&amp;nbsp;struttura ( &lt;span class="cl-red"> stiamo discutendo se&amp;nbsp;pubblica o&amp;nbsp;privata, leggere i&amp;nbsp;commenti&lt;/span> ), gli&amp;nbsp;operatori  acquisiranno le&amp;nbsp;seguenti competenze :&lt;br />
&amp;ndash; conoscenze fondamentali di&amp;nbsp;anatomia e&amp;nbsp;fisiologia&lt;br />
&amp;ndash; dinamiche psicologiche nella relazione d'aiuto&lt;br />
&amp;ndash; gestione dei&amp;nbsp;dati sensibili (legge sulla privacy)&lt;br />
&amp;ndash; ...&lt;/div>&lt;/div>
</description>
</item>
<item>
<title>2008-12-05 09:51:34</title>
<link>http://www.unaleggeperlemedicinenonconvenzionali.it/legge/articolo07/show?time=2008-12-05+09%3A51%3A34</link>
<description>&lt;div class="pageBefore">&amp;nbsp;&lt;/div>
&lt;div class="page">&lt;b> Ritorna al nodo / Annulla &lt;/b>&lt;br />
&lt;br />
&lt;b>Aggiunte:&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="additions">b) Operatore Abilitato di&amp;nbsp;una Disciplina Bio-Naturale. Chi&amp;nbsp;consegue un&amp;nbsp;intero percorso formativo (*), relativo ad&amp;nbsp;una delle discipline bio-naturali riconosciute, (percorso formativo individuato dalla Commissione art. 7.1), presso una&amp;nbsp;Associazione accreditata ed&amp;nbsp;in aggiunta avrà svolto un&amp;nbsp;tirocinio di&amp;nbsp;almeno 100 ore&amp;nbsp;( &lt;span class="cl-red"> Leggete i&amp;nbsp;commenti a&amp;nbsp;fondo pagina ... stiamo discutendo se&amp;nbsp;il tirocinio deve essere a&amp;nbsp;pagamento o&amp;nbsp;gratuito&lt;/span> ). I&amp;nbsp;tirocinanti saranno seguiti da&amp;nbsp;un supervisore, a&amp;nbsp;discrezione del&amp;nbsp;quale potranno essere interrogati, portati a&amp;nbsp;compiere attività su&amp;nbsp;supervisione, o&amp;nbsp;semplicemente osservare le&amp;nbsp;attività svolte, in&amp;nbsp;modo da&amp;nbsp;introdurre efficacemente ogni tirocinante nella realtà lavorativa prescelta. L'operatore Abilitato a&amp;nbsp;differenza di&amp;nbsp;quello Base potrà svolgere la&amp;nbsp;professione in&amp;nbsp;proprio o&amp;nbsp;presso i&amp;nbsp;Centri Termali, i&amp;nbsp;Centri Benessere e&amp;nbsp;le Strutture Pubbliche e&amp;nbsp;Private.&lt;/div>&lt;br />
&lt;b>Modifiche o Cancellazioni (visitare la pagina del sito per verificare):&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="deletions">b) Operatore Abilitato di&amp;nbsp;una Disciplina Bio-Naturale. Chi&amp;nbsp;consegue un&amp;nbsp;intero percorso formativo (*), relativo ad&amp;nbsp;una delle discipline bio-naturali riconosciute, (percorso formativo individuato dalla Commissione art. 7.1), presso una&amp;nbsp;Associazione accreditata ed&amp;nbsp;in aggiunta avrà svolto un&amp;nbsp;tirocinio di&amp;nbsp;almeno 100 ore&amp;nbsp;( &lt;span class="cl-red"> Leggete i&amp;nbsp;commenti a&amp;nbsp;fondo pagina ... stiamo discutendo se&amp;nbsp;il tirocinio deve essere a&amp;nbsp;pagamento o&amp;nbsp;gratuito&lt;/span> ). I&amp;nbsp;tirocinanti saranno seguiti da&amp;nbsp;un sipervisore. A&amp;nbsp;discrezione del&amp;nbsp;supervisore potranno essere interrogati, portati a&amp;nbsp;compiere attività su&amp;nbsp;supervisione, o&amp;nbsp;semplicemente osservare le&amp;nbsp;attività svolte, in&amp;nbsp;modo da&amp;nbsp;introdurre il&amp;nbsp;tirocinante nella realtà lavorativa scelta. L'operatore Abilitato a&amp;nbsp;differenza di&amp;nbsp;quello Base potrà svolgere la&amp;nbsp;professione in&amp;nbsp;proprio o&amp;nbsp;presso i&amp;nbsp;Centri Termali, i&amp;nbsp;Centri Benessere e&amp;nbsp;le Strutture Pubbliche e&amp;nbsp;Private.&lt;/div>&lt;/div>
</description>
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<title>2008-12-03 09:21:53</title>
<link>http://www.unaleggeperlemedicinenonconvenzionali.it/legge/articolo07/show?time=2008-12-03+09%3A21%3A53</link>
<description>&lt;div class="pageBefore">&amp;nbsp;&lt;/div>
&lt;div class="page">&lt;b> Ritorna al nodo / Annulla &lt;/b>&lt;br />
&lt;br />
&lt;b>Aggiunte:&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="additions">b) Operatore Abilitato di&amp;nbsp;una Disciplina Bio-Naturale. Chi&amp;nbsp;consegue un&amp;nbsp;intero percorso formativo (*), relativo ad&amp;nbsp;una delle discipline bio-naturali riconosciute, (percorso formativo individuato dalla Commissione art. 7.1), presso una&amp;nbsp;Associazione accreditata ed&amp;nbsp;in aggiunta avrà svolto un&amp;nbsp;tirocinio di&amp;nbsp;almeno 100 ore&amp;nbsp;( &lt;span class="cl-red"> Leggete i&amp;nbsp;commenti a&amp;nbsp;fondo pagina ... stiamo discutendo se&amp;nbsp;il tirocinio deve essere a&amp;nbsp;pagamento o&amp;nbsp;gratuito&lt;/span> ). I&amp;nbsp;tirocinanti saranno seguiti da&amp;nbsp;un sipervisore. A&amp;nbsp;discrezione del&amp;nbsp;supervisore potranno essere interrogati, portati a&amp;nbsp;compiere attività su&amp;nbsp;supervisione, o&amp;nbsp;semplicemente osservare le&amp;nbsp;attività svolte, in&amp;nbsp;modo da&amp;nbsp;introdurre il&amp;nbsp;tirocinante nella realtà lavorativa scelta. L'operatore Abilitato a&amp;nbsp;differenza di&amp;nbsp;quello Base potrà svolgere la&amp;nbsp;professione in&amp;nbsp;proprio o&amp;nbsp;presso i&amp;nbsp;Centri Termali, i&amp;nbsp;Centri Benessere e&amp;nbsp;le Strutture Pubbliche e&amp;nbsp;Private. &lt;br />
(#) Le&amp;nbsp;modalità dell'esame verranno definite di&amp;nbsp;comune accordo all'interno della Commissione Permanente. Si&amp;nbsp;notifica già&amp;nbsp;che la&amp;nbsp;commissione d'esame dovrà essere composta da&amp;nbsp;una parte di&amp;nbsp;insegnanti interni alla scuola e&amp;nbsp;una esterna per&amp;nbsp;ovviare a&amp;nbsp;problemi di&amp;nbsp;conflitto d'interessi.&lt;/div>&lt;br />
&lt;b>Modifiche o Cancellazioni (visitare la pagina del sito per verificare):&lt;/b>&lt;br />
&lt;div class="deletions">b) Operatore Abilitato di&amp;nbsp;una Disciplina Bio-Naturale. Chi&amp;nbsp;consegue un&amp;nbsp;intero percorso formativo (*), relativo ad&amp;nbsp;una delle discipline bio-naturali riconosciute, (percorso formativo individuato dalla Commissione art. 7.1), presso una&amp;nbsp;Associazione accreditata ed&amp;nbsp;in aggiunta avrà svolto un&amp;nbsp;tirocinio di&amp;nbsp;almeno 100 ore&amp;nbsp;( &lt;span class="cl-red"> Leggete i&amp;nbsp;commenti a&amp;nbsp;fondo pagina ... stiamo discutendo se&amp;nbsp;il tirocinio deve essere a&amp;nbsp;pagamento o&amp;nbsp;gratuito&lt;/span> ).  L'operatore Abilitato a&amp;nbsp;differenza di&amp;nbsp;quello Base potrà svolgere la&amp;nbsp;professione in&amp;nbsp;proprio o&amp;nbsp;presso i&amp;nbsp;Centri Termali, i&amp;nbsp;Centri Benessere e&amp;nbsp;le Strutture Pubbliche e&amp;nbsp;Private. &lt;br />
(#) Le&amp;nbsp;modalità dell'esame verranno definite di&amp;nbsp;comune accordo all'interno della Commissione Permanente&lt;/div>&lt;/div>
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